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老油條
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更新:2013/12/6
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化學老師收到學生禮物后的思考
有時還會突然上演一些化學魔術嚇嚇同學,無非是希望學生不要因艱深的化學計算而輕易放棄追求科學的浪漫……
一位同學跟我說,老師,我好喜歡學化學,就跟老師你一樣……嗯~我只能尷尬地點頭,以一個似笑的神情心虛的承認...其實這是我的秘密,我不喜歡化學,或者應該說,對化學有種神秘的情感,又帶著些許的憎恨.對于站在講臺上將自己三百六十度暴露在學生面前自言自語的表演,對我而言一直是種煎熬.
每天早上一起床,想到自己今天又有新的課程要教,不知道自己還有什么新點子可以帶給學生?為了趕課,我已經漸漸變成一個平淡乏味的人,有時看到學生聽課打了個盹,考試時拿到離奇的"低分",讓我對自己的能力感到無能為力,我的力量一直是有限的,但是學生的高中生活卻只有一次,十八歲的青春,我能一起參予這么多學生的青春時光,是很值得珍惜的.我想也許這是我會莫名堅持一直教書的力量.
我常常在想如果沒有了教書的講臺,我會去做哪些工作?我該去追求怎樣的生活?頹廢的藝術家,還是鬼頭鬼腦的科學家,甚至一位家庭主婦?我問過自己很多次,結果搞了半天,仍然還是一位老師,早上起來做完早餐,趕著上課的"化學"老師,我甚至連改變自己教的科目的能力都沒有�。。。∠肫鹪贔ile夾內的兩張甲級技術人員執照曾經讓我得意了一陣子,如今不過是炫耀的工具而已.我的能力因為穩定的工作而喪失,"穩定"其實是件可怕的事,跟"年齡"相同,年紀愈大,改變的勇氣就會愈小.
我常在講臺上默默地感嘆不努力的學生,在青春年華,有本錢"改變自己"時輕易虛擲青春,有一陣子我會生氣地想吼他們,沒有輸球的人,是不會知道輸球的痛苦！！但是每個人都可以以自己的方式生活著,我卻無法去決定他們的人生！
今天看到學生的卡片,我看到了感動與真情,也讀到了新生代的希望,自己其實是可以放下一切,放開自己,相信學生的能力,從生命更遠的距離來看彼此,沒有什么是可以放不開的…… |
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