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老油條
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更新:2014/3/22
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學鋼琴最怕走彎路 音樂啟蒙老師引領學生考學成功
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【學鋼琴最怕走彎路】家教環境對鋼琴學習的影響是毋庸置疑的，本文記錄了一名音樂啟蒙老師在帶領學生學鋼琴路上的所見所聞，希望可以讓家長，以及鋼琴教育人士一些參考。少兒學鋼琴的成效，一定程度上需要家長積極營造和諧的家庭環境。
【彎路通往成功】最近，我的一位鋼琴學生，滄浪實小六（3）班應屆畢業生徐心韻同學收到上海音樂學院附中的錄取通知書。這所曾獲國家文化部頒發的“連續三年獲世界重大比賽第一名”金匾，被譽為“中國音樂家搖籃”的上音附中可謂天才薈萃，名聞遐邇。其招生之嚴，要求之高是可想而知的。是什么讓徐心韻同學叩開了這所名校的大門？她的琴童之路是如何走過來的？
作為該生的音樂啟蒙老師，我最清楚個中答案：該生的考學成功，有一個重要的因素就是得益于她有一個幸福而和諧的家庭。
1998年初春，當時只有四歲的徐心韻在父母的帶領下來到我家，希望我能收下她做我的鋼琴學生。我當即作了一個簡單測試，發現這孩子智力發展不錯，膽怯內向，音樂素質尚可。我答應了他們的請求，并“有言在先”，我說，兒童學習鋼琴是個漫長而艱難的過程，必須有家庭的全力配合，要有克服困難的心理準備，我不希望半途而廢。
接下來我陪其父母去商場挑選鋼琴，然后我上門將鋼琴調好音，就開始每周定時來我家上課了。鑒于孩子膽小內向的性格特點，我一直以表揚為主，只要她回課彈得好，我這里糖果獎勵總是少不了的。我要求其父母不能打罵孩子，更不能為彈琴打罵孩子。其父母每次來陪課從來都是認真做筆記。對我的要求嚴格照辦。在向我學琴的這七年的時間里，他們每次來我這里回課都非常準時，從不缺課。幾乎從不請假，有時生病發熱，仍堅持來上課。初學琴時，孩子尚小，媽媽陪練，爸爸就主動承擔家務。孩子在練琴時，大人就關掉電視。孩子雖小，其父母對其相當民主。家庭從無大聲斥責孩子的現象。父母對孩子既嚴格又耐心。每天練琴、每周回課已成雷打不動。母親出差，父親全權負責。父母全部出差，家里老人負責。全家就是這樣風雨無阻地進行著學習陪送的接力。由于家庭的全力支持，徐心韻這位小琴童很快克服自身的不足，學琴三個月后即獲得了難得的“固定音高概念”，隨口能準確地唱出標準音A，半年后已能聽辨出各種音程的和音。一年后已能聽辨出正、副三和弦。每天練琴，媽媽就是稱職的陪練老師，按照我指出的問題逐一解決，一絲不茍。每次回課都是有備而來，常常是一遍就通過。為了鍛煉孩子與別人的合作能力，我安排徐心韻與其他同學“四手聯彈”，其家長就領著孩子去別的同學家里找人練習。為了鍛煉孩子的心理素質，每年我都要安排學生公開演出，其家長積極為我們聯系場地和鋼琴。
功夫不負有用心。經過整整七年漫長而艱難學琴歲月的磨練，徐心韻從眾多的琴童中脫穎而出。先后扎實地完成了初、中級階段全套的鋼琴技術訓練教材，接觸了大量的兒童音樂名著，熟背近300余首中國各族民歌，能熟練地為班級演唱進行即興伴奏，視唱練耳已達到音樂學院大學的水平。2004年在蘇州市少兒鋼琴大賽中獲獎。今年又以優異的成績被上音附中作曲專業錄取。特別值得一提的是，她不僅學琴優秀，其文化課也十分出色，還擔任班級小干部。七、八年的琴童生涯使她獲得了全面素質的提升。我相信這棵藝術幼苗在更廣闊的天地里必將茁壯成長！
當然，我也不禁想到，同樣是在我這兒學琴，為什么有的學生卻半途而廢呢？為什么有的學生條件甚至比徐心韻還好，卻學而無成呢？難道是我偏心？絕不是。實際差異就在家庭環境上。試想，有的父母對孩子完全沒有民主，父母包辦一切，孩子處于被動地位；有的家長只有一位熱心孩子學琴，另一位則漠不關心，甚至還說些風涼話；有的家長自已好玩，不看電視怎么行？認為“幾天不練沒關系”！有的家長動輒打罵孩子，學琴成了孩子噩夢的開始等等，這樣的家庭環境如何能使琴童學有所成？！可見學鋼琴最怕走彎路是家庭客觀因素給孩子造成的負面影響。
【教育反思】徐心韻同學最后考學脫穎而出足以看出一個道理：和諧的家庭是孕育人才的重要條件。也許有些家長需要反思了，究竟有沒有愿意為孩子營造和諧的家庭環境而努力，或者承擔更多！最后，祝愿每個孩子學業進步，東莞鋼琴家教：http://www.llgbiwr.cn/piano |
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