用戶名:dgqjj
Email:webmaster@dgqjj.com
注冊時間:2012/4/8
最后登錄:2022/2/11
老油條
發貼數:2432
積分:7404
更新:2015/10/17
|
1 #
師范畢業生就業方向 全國師范畢業生供過于求
在很多人的印象中，中小學學校招聘教師當然是首選師范院校或師范專業的大學畢業生，然而近幾年教師招聘的信息卻越來越傾向綜合性大學畢業的學生。那么師范畢業生是否已經供過于求？國內師范畢業生就業方向是什么，就業方向好不好？師范生供過于求將會有怎樣的教育格局改革呢？下面小編整理出以下資料。
■1、全國每年有60多萬名師范生畢業供需失衡。
除了少數人打心喜歡教育行業以外，多數人把教育當作一種職業罷了。不少人認為進入學校當老師，收入穩定，是個鐵飯碗，于是就進入了師范院校或專業就讀。然而畢業后才發現，想進入公立學校教書，原來如此的難！當然好一點的民辦學校也不是那么好搞進去。調查數據顯示，目前全國每年有60多萬名師范生畢業，但基礎教育領域對師資的需求卻只有25萬，僅30%的師范院校畢業生進入基礎教育領域從教。從數據來看，教師行業確實非常具有吸引力，然而近幾年卻出現了師范生“找工難”的現象，原因原來是教育人才供過于求。
■2、師范畢業生就業方向有哪些？
實際上師范生的就業方向也是比較廣的，只不過大部分人把眼睛盯著學校的崗位罷了，才顯得就業難。據了解，相當大部分師范畢業生就業流向是社會上的輔導機構。進一步了解發現，課外輔導行業流動性比較強，很多教師難以獲得歸屬感。除了進入公辦學校外，那么師范畢業生就業方向還有哪些呢?就業方向包括：A、進入民辦學校當教師或生活老師；B、進入輔導機構當教師，或教務管理；C、參加地方公務員考試，進入招生辦等機構；D、自主創業，開辦輔導機構；E、成為自由職業者，比如當私人一對一家教。
■3、師范畢業生“產量”過多引發教育調整。
在就業找工作的時候，我們會接觸到一個詞“擇優錄取”，實際上，在教育招聘方面也是一樣。當教師人才過多的時候，學校和教育機構對教師的要求會更加高。教育部教師工作司負責人許濤透露：“今后師范類教育將進入調整階段，控制規模，提升人才培養層次，這是未來主要的目標之一。”許濤透露，針對一些教育相對發達的地區，將探索更高質量的師資培養培訓體系，建立教師教育自我評估、院校評估、專業認 證、國際評估、教學基本狀態數據常態監測“五位一體”的教師教育質量評價體系。
簡單來理解，舉個簡單的例子，以前小學教師最低要求是大專學歷，后來變成了最低要求是本科。東莞理想家教網提醒：在一些發達國家教師培養早已上升到研究生層面，而我國僅在一二線城市才要求到本科水平。 |
|