近日某個(gè)教師朋友在朋友圈發(fā)表“最喜歡改到0分卷，秒殺（笑臉）”，在文字后面附圖是學(xué)生的作文被評(píng)零分。然而，在這篇看似笑死人的零分作文背后，卻隱藏了一個(gè)常人難以發(fā)現(xiàn)的秘密，究竟是什么秘密？我們有思考過為什么要給零分嗎？應(yīng)該要給零分嗎？給學(xué)生零分的后果是什么？這是一種怎樣的社會(huì)現(xiàn)象？
【1】英語零分作文原題重現(xiàn)；
這道零分作文的題目是“書面表達(dá)。（3分）”題目要求學(xué)生完善一篇介紹廣州城市的作文，原題如下：Ladies and gentlemen,Welcome to Guangzhou!I am Li Lei.I'm glad to introduce Guangzhou.橫線……有一個(gè)學(xué)生這樣寫：“l(fā)ie China south,is very the city one of,be famous for friend...”從錯(cuò)誤的語法可以看出，學(xué)生是想表達(dá)“坐落于中國南方，是一個(gè)非常知名的好客城市。”然而閱卷老師認(rèn)為，其作文語法大錯(cuò)特錯(cuò)了，應(yīng)該給零分。
【2】評(píng)卷老師給零分體現(xiàn)了什么樣的教育悲哀？
一篇寫得不好的學(xué)生作文，被老師當(dāng)作一篇笑死人的零分作文，這背后遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是學(xué)生的個(gè)人問題。東莞理想家教網(wǎng)認(rèn)為，“評(píng)分也算一種教育方式或行為，給零分直接否定了學(xué)生，打擊了學(xué)生的積極性，是一種批判式的教育，是為了評(píng)分而評(píng)分，無疑是違背了教育的初衷。愚以為教育是喚醒和鼓勵(lì)……”教育不是簡單的機(jī)械行為，是一項(xiàng)高尚的事業(yè)，然而高尚的職業(yè)卻不意味著可以驕傲，不意味著可以站在任意的高度，俯視和鄙視學(xué)生的紕漏。
【3】零分作文的背后是什么笑死了人？
當(dāng)老師、做教育，但幾十年來的教育方式根深蒂固，像寄生蟲更像病毒一樣毒害一代代青少年，以為自己是課堂或教育里的最佳裁判員，卻默默地成了堅(jiān)守傳統(tǒng)的職業(yè)崗位上的固執(zhí)己見。與時(shí)俱進(jìn)，應(yīng)該內(nèi)化成習(xí)慣。先進(jìn)的中國教育，依然要靠新一代年輕的教師，希望有緣的教師能理解以上闡述。
