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老油條
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更新:2013/7/4
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哪里有大嶺山高三數(shù)學(xué)家教輔導(dǎo)老師
東莞理想家教網(wǎng)作為重要的東莞本地的家教輔導(dǎo)人才輸出網(wǎng)站，是東莞家長(zhǎng)找家教補(bǔ)習(xí)老師的最佳選擇。特別在大嶺山片區(qū)，我們以優(yōu)秀大學(xué)生作為教師資源，為大嶺山高中學(xué)生提供數(shù)學(xué)、物理、語(yǔ)文和英語(yǔ)等專業(yè)一對(duì)一家教，個(gè)人輔導(dǎo)靈活性強(qiáng)，關(guān)注學(xué)生的基礎(chǔ)和自學(xué)能力，傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以“過(guò)來(lái)人”的身份跟孩子交朋友。
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【大學(xué)生談?wù)勈罴偌医痰捏w會(huì)】
暑假期間留在了學(xué)校，為了深入體會(huì)遠(yuǎn)離象牙塔的社會(huì)生活，同時(shí)也是為了打發(fā)暑期寂寞無(wú)聊的時(shí)光，我便決定在湛江找一份家教的工作！
說(shuō)來(lái)容易做卻難！湛江本不是一個(gè)很富庶的城市，加之這里的人們重商輕學(xué)的思想觀念，使得請(qǐng)家教的人寥寥無(wú)幾，而暑期想做家教的人卻比比皆是，頗有點(diǎn)“僧多粥少”的意味。所幸，我還是找到了一份家教的工作------教一個(gè)文科高三學(xué)生的數(shù)學(xué)！
本來(lái)以為以我理科的出身，加上高中期間一直優(yōu)秀的數(shù)學(xué)成績(jī)教一個(gè)文科高三學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)該是綽綽有余的�？墒钦嬲唐饋�(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切都不是那么的容易。她的數(shù)學(xué)是七竅通了六竅------一竅不通！
于是，我開(kāi)始專注于教授與接受之間的聯(lián)系的研究，期望從中可以找到捷徑和教學(xué)的方式、方法。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑期的教學(xué)實(shí)踐和總結(jié)，我也有所發(fā)現(xiàn)和體悟！
家教的第一個(gè)要義，我個(gè)人認(rèn)為是要有一個(gè)“同位心理”，即把你的學(xué)生當(dāng)作是你的同學(xué)、朋友，以一種平等的姿態(tài)和相接近的思想心理去和她溝通、交流，這樣才能達(dá)到預(yù)想的教學(xué)效果！
通常人們對(duì)陌生人都會(huì)保持高度的心理戒備，你若不能解除學(xué)生的戒備心理，便無(wú)法有效的進(jìn)行教學(xué)，所以與學(xué)生的溝通、交流的成功是家教成功的保證。學(xué)會(huì)和學(xué)生溝通、交流，應(yīng)從一個(gè)平等的姿態(tài)高度，以“同學(xué)”、“朋友”的身份去和她交流，那么她便不會(huì)對(duì)你保持高度的戒備心理，她就會(huì)對(duì)你敞開(kāi)心扉，你就很容易發(fā)現(xiàn)她在學(xué)習(xí)中的缺陷。那么“對(duì)癥下葯”自然“水到渠成”。
每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都有其擅長(zhǎng)和拙于的地方，并沒(méi)有什么“愚人”、“蠢人”之類的。只是在某些地方，他們不夠敏感、遲鈍了些罷了。至于他們的遲鈍點(diǎn)，大多是意識(shí)形態(tài)和理解接受的程度問(wèn)題。學(xué)習(xí)同樣如此。為什么同一個(gè)老師教同樣的內(nèi)容，有的人學(xué)的好，有的人學(xué)的差，主要就在于對(duì)于這個(gè)老師講解的方式、方法，有的人很容易接受，也就容易理解，學(xué)的好；有的人不容易接受，也就不容易理解，學(xué)的差！作為一名家教，就要針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，找到學(xué)生易于接受的講解方式、方法，達(dá)到事半功倍的效果。否則，只會(huì)徒勞無(wú)功！
而針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)又要采取不同的教學(xué)方法。就以我教的學(xué)生為例。一個(gè)文科高三的女生，數(shù)學(xué)一塌糊涂。針對(duì)女孩子天生對(duì)數(shù)學(xué)厭惡、恐懼的心理，我首先就要糾正這種心理。我試著告訴她數(shù)學(xué)并不是那么的無(wú)聊和枯燥，我鼓勵(lì)她數(shù)學(xué)其實(shí)不難學(xué)，只要稍微用一點(diǎn)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)是挺容易的，甚至有可能會(huì)樂(lè)在其中那！我還試著讓她開(kāi)始用一種新的心理、新的觀念去看待數(shù)學(xué)，嘗試發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，嘗試不再對(duì)數(shù)學(xué)抱畏難的情緒。雖然困難重重，成效不大，但是總有一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)了，至少她感到數(shù)學(xué)也沒(méi)有以前想象的那么枯燥和困難了。
作為一個(gè)女孩子，心理上都是比較敏感和脆弱的。在困難面前，她們會(huì)更多的選擇逃避和放棄。我便用她每一個(gè)小小的進(jìn)步來(lái)激勵(lì)她，用這樣的方式來(lái)增強(qiáng)她的自信心。對(duì)她遇到的挫折和困難，給予足夠的鼓勵(lì)而不能指責(zé)，這樣她便不會(huì)那么敏感，進(jìn)而也會(huì)自主的面對(duì)挫折和困難，不再逃避和放棄。這樣她便不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有抵觸，也就會(huì)更加自主的投入學(xué)習(xí)中去!
對(duì)于家教的這點(diǎn)體悟，只能說(shuō)是個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)看法和意見(jiàn)！只當(dāng)是給自己的暑期家教生活做一個(gè)總結(jié)吧！ |
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