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老油條
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更新:2013/7/28
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數(shù)學(xué)和語文哪個更重要?
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小時候經(jīng)常聽到的一句話是“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”。數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ),但真正進入社會后,發(fā)現(xiàn)無論是工作還是生活,數(shù)學(xué)用到的很少,反而是語文無處不在。語文在中國是一門課,國外是兩門課:閱讀和寫作。其實還有一個技能,演講與口才,國外也沒有特設(shè)這門課,是和寫作搭配在一起,到了更高的年級,寫作就以論文的形式和演講一起搭配到所有的學(xué)科中,無論學(xué)生學(xué)什么專業(yè),語文貫穿整個教育的始終。
我在澳洲求學(xué)的那兩年,經(jīng)常做地鐵和有軌電車,在車上看書的人特別多。后來也去過加拿大、美國、法國等西方國家,他們愛好閱讀的習(xí)慣絲毫不遜色于澳洲人。上次在紐約做地鐵的時候,一位熱心的黑人老太太帶著老花鏡,拿著地圖耐心地給我講解紐約的地鐵交通圖,聊完后就拿出一個古董級的電子書看了起來。老外的閱讀習(xí)慣可見一斑。如果說老外閱讀更多是出于興趣,那么中國人的閱讀更多是出于功利。我的好多同學(xué)雖然已經(jīng)工作很多年了,晚上還要伏案讀書,因為要評職稱,或是要考證。
為什么中國人沒有閱讀的習(xí)慣,我估計是年輕的時候把興趣都給扼殺掉了。我記得小學(xué)的時候語文老師就給我們推薦國內(nèi)的四大名著和國外名著,這些書和我們的小學(xué)生活根本不搭邊,也看不太懂。后來初中語文老師又推薦了一些書目,什么趙樹理、老舍、魯迅,不是雜文、散文就是抗戰(zhàn)類或歌功頌德類書籍。要不就是小學(xué)生、中學(xué)生作文選之類。很多我們想看的書通常都是被禁止看的,因為與考核無關(guān),家長也不讓看,怕浪費我們的學(xué)習(xí)時間。其實很多書如果有老師引導(dǎo)我們?nèi)タ吹脑挘隙ㄊ斋@比語文課本更大,哪怕是金庸的武俠小說呢。
中國的語文每學(xué)期都是一本書,以精讀精講為主。國外以泛讀為主,需要到圖書館查閱大量資料。中國的考試以客觀題為主,大多都有標(biāo)準(zhǔn)答案。國外的考核以論文為主,無法做到千篇一律。中國有一批專家學(xué)者幫助學(xué)生已經(jīng)分析完了與文章相關(guān)的所有知識點,學(xué)生要做的就是通過做題記住這些知識點。國外的閱讀強調(diào)的不是局限于作者的思維和角度,而是運用自己的經(jīng)驗和知識去提出屬于自己的觀點。記住多少不重要,重要的是在閱讀中擴展思維的廣度和深度。
提高閱讀速度,注重收集信息,學(xué)會處理信息,慢慢地學(xué)生就具備了獨立思考的能力。知識點容易遺忘,能力卻可以陪伴我們一生。我現(xiàn)在的工作,涉及到各國的留學(xué)政策,上千所大學(xué)不同的專業(yè),資料浩如煙海,一輩子也看不完,也記不住。從我這邊走留學(xué)的學(xué)生,各個專業(yè)的都有,在專業(yè)領(lǐng)域我懂得其實并不比他們多多少,之所以學(xué)生還是要求助于我,是因為我知道如何去幫助他們找到想要的信息,并依據(jù)我的閱歷和經(jīng)驗輔助他們設(shè)計未來。
閱讀是一個輸入的過程,那么寫作就是一個輸出的過程。中國的學(xué)生普遍寫作偏弱,無論是中文還是英文,一方面是閱讀量太小,一方面是經(jīng)歷的太少,只能無病呻吟。我記得小時候翻來覆去就會寫那么幾篇作文,連我媽都說我的作文她都背過了。寫作需要想象力和創(chuàng)造力,同時還能鍛煉邏輯思維的能力。其實也不必為賦新詞強說愁,工作中寫作也無處不在。無論是活動策劃,還是會議記錄,很多工作必須落到筆頭,才能責(zé)任到人,有章可循。
提到寫作就不得不提演講,一個是動筆,一個是動嘴。我現(xiàn)在經(jīng)常作報告,先寫再說或者先說再寫都可以,只要是發(fā)自肺腑,有感而發(fā)就能打動聽眾。最怕的是中國的各層領(lǐng)導(dǎo)人,說的東西沒有新意,還要照著講稿念,怎么對的起下一代?以前經(jīng)常聽奧巴馬的演講,為了推行自己的理念,要在全國各地做多少次聲情并茂的演講。無論是動武還是動嘴,我們都不是美國的對手,只能受了欺負往肚子里咽。記得留學(xué)期間,有機會現(xiàn)場到維多利亞議會大廳,各派唇槍舌戰(zhàn),硝煙彌漫,為了推行一項政策,不同派別站在不同的角度陳述利弊,面紅耳赤,聲嘶力竭,和我們國內(nèi)一邊倒的舉手表決真是形成鮮明的對比。
學(xué)好數(shù)學(xué),可以了解大自然。學(xué)好語文,可以了解這個社會,加深對自我的認知。無論跨入哪個行業(yè),不要只顧著埋頭苦干,還要學(xué)會釋放自己的情感。身邊無數(shù)的例子證明了,溝通交流的重要性遠遠地大于對專業(yè)知識的掌握。 |
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