用戶名:dgqjj
Email:webmaster@dgqjj.com
注冊時間:2012/4/8
最后登錄:2022/2/11
老油條
發貼數:2432
積分:7404
更新:2013/10/30
|
1 #
東莞高一化學家教教學反思
化學比語數英都要晚學很多年，東莞初中的化學教學一般在初三才開始，初三化學在中考中占有較重要地位，畢竟初三成績和考學看的是總體分數，單科上的不足會導致總體分數的差距，而上了高一大家又發現，高一還沒分科之前，化學成績仍然會影響總體分數。
從事東莞高一化學家教多年的陳老師表示，化學的教學對學生學化學的積極性有很大的影響，教課方式不恰當甚至會影響學生的化學自主學習能力。當學生對化學的興趣越來越低，化學學習上花費的時間也會減少，最終影響成績的平衡。高一是初三的承接，很多學生依然不能適應高中的學習進度，因為高一的學習進度明顯要快很多，知識點也多了，變得瑣碎、難記。
東莞理想家教網的輔導老師結合多次一對一化學輔導總結了一些較好的授課方式，供各位參考：
一、學習興趣的培養
濃厚的興趣是學生學好化學的基礎。首先要培養起學生的學習興趣，教學時要依此作為突破口，創設化學學習的氛圍，增強學生的感性認識，引發學化學的興趣。
首先，在開課前帶領學生打掃實驗室，整理、檢修儀器設備。第一課的地址選在實驗室，邊做一些趣味性實驗，邊展示、講解部分貴重儀器在教學科研中的作用，并在適宜的晚會上做一些魔術試驗，激發學生學化學的欲望。
其次，向學生介紹化學在日常生活中的應用及一些著名化學家的創業史，提高學生對化學課重要性的認識。
另外，在教學時采用先易后難、先慢后快等教學方法，及時補差并結合增開演示實驗，利用掛圖、錄像等直觀教學不斷強化鞏固興趣。
二、自學能力的培養
(一)讀。讀書是獲取知識的最有效方法之一。化學課的閱讀方法可分為通讀、精讀、選讀、對比讀。
(二)記。“讀百遍不如抄一遍”這句話強調了記筆記的重要性，說明記筆記能有效地積累知識。
(三)練。練即練習，是對所學知識的綜合運用。通過練加深對所學知識的理解。
(四)做。化學是一門實驗性學科，實驗是直接獲取化學信息的重要途徑。
在此希望化學教師能多跟學生交流心得，發現學生在化學學習上存在的困惑，并給予啟發性指導，我們相信你高一化學學習其實也不過如此而已。 |
|