對家庭教育個人看法_東莞家教114
出處：東莞理工學院 發布時間：2012-10-14 3:55:33 點擊：6356 |
注意，這里提到的家教是家庭教育之簡稱，并非按小時收費，屬于大學生勤工儉學性質的家教也。
昨天在肯德基幫同事帶夜宵時遇到的一件事，讓我突然想起來家教這個普遍存在的問題。
事情經過如下：當時我在柜臺旁正在跟服務員點餐，我旁邊還站著一位小朋友，看樣子是要買什么，或者至少是要跟服務員說話；但自始至終我都沒聽清小朋友跟服務員說了什么，或者夸張一點說，小朋友什么都沒說；就在我點完的時候，一位年紀比我稍大的女士走過來，用投訴的口吻對服務員說：你給我拿個打包的袋子，剛才小朋友跟你說了半天，你都不理的！我詫異，服務員更詫異，但出于服務精神還是給那位女士拿了一個塑料袋，并連聲道歉；接著這位女士對著剛才那位站在我旁邊的小朋友喝斥道：“跟你說過多少次說話大聲點，你就是做不到，白教你了�！�
其實，這就是一個進行家教的絕佳情景，但方式絕對不是上面那種。對于那位為人母的女士，完全可以把這件事當作一次言傳身教的好機會。比如，讓小朋友跟著你一起到柜臺，然后微笑著跟服務員說：麻煩你給我拿一個塑料袋打包，謝謝。然后你再跟小朋友說下次可以照著你的樣子跟服務員要東西，或者請求別人提供幫助。也許一次兩次沒什么效果，但時間久了必然會產生潛移默化的影響。而且，我們都知道小孩子的模仿能力很強，也許這一次就能讓小朋友記住：原來這樣就可以獲得別人的幫助，而且這樣更加禮貌。
如果總是像我在現場看到的那種處理方式，小朋友下次去跟服務員要袋子或者其它什么東西的時候，十有八九還是不敢張嘴，或者不敢大聲說話。父母的一味埋怨或抱怨，只能讓小朋友越來越畏首畏尾，不敢去做一些很簡單容易的事情，久而久之內向并自閉的性格可能就養成了，而真正養成這種性格的時候，哭都來不及，無論是當事人還是小朋友的父母。
家教并不等同于學校的文化教育，甚至高于文化教育。而且，家教的缺失并不是文化教育所能彌補的。有時候，父母會怪學校沒有把孩子教好，其實你們錯了，真正沒有把孩子教好的恰恰是你們自己。三字經都說：子不教，父之過。孩子沒有教養，絕對是父母的過錯，這和老師是沒關系的。
在我看來，一個孩子可以學習成績不好，可以考試成績倒數第一，但良好的家教和健全的人格絕對不能少。一旦這兩樣東西有所缺失，即使學習成績再好，哪怕是名牌大學畢業，都必將給這個人帶來終身的禍患，比如曾經的硫酸潑熊事件、曾經的馬加爵事件（以及導致馬加爵事件發生的那些受害者們）和一系列眾所周知的悲劇。這些人當中不乏學習成績甚至工作業績出眾的人，但為什么會做出這些駭人聽聞的事呢？我想，沒有哪個老師會教他們這些，必然是家教的缺失最終導致了悲劇的發生。
我個人沒有撫養孩子的經歷，因此關于家教的議論也純屬紙上談兵，如有失偏頗，還請多多見諒。希望有越來越多的父母或即將為人父母的朋友注意家教的重要性，不要一味要求孩子學習成績好，當什么班干部，更多的是要關注他們的身心成長，重視他們的感受和看法，在相互平等的關系下相互溝通，幫助他們養成健康的心態與性格，這才是家庭與個人的幸福所在。
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—— 東莞理工家教中心 —— |
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