在南長街辦事處的家庭教育講座
文·王彥輝（邢臺飛揚心理咨詢中心）

在區婦聯和辦事處計生部門的精心組織下，7月13日，“飛揚心理”在南長街辦事處為來自轄區的五十余名街道干部和社區居民，講了一堂“家庭教育課”，為時90分鐘，受到歡迎。課后，與會者還就自己在家庭教育中遇到的問題，進行了交流探討。以下是講座的提綱，歡迎網友指正。

《教育孩子要注意的幾個方面》
一、心理學應用于家庭教育
心理學是研究人的心理發生發展規律的學科，教育孩子需要了解和應用心理學對孩子心理的研究成果，指導父母們更好的對待孩子。心理咨詢又叫心理疏導，就是用心理學的知識幫助人們分析和解決遇到的婚戀情感、教育子女等各方面遇到的問題和困惑。
二、每個孩子都能成才
個性不同，稟性難易，但要因材施教。著名的心理學家華生說：給我一打兒童，我可以把他們訓練成你想要的教師、警察、小偷……只要有適合的教育，每個孩子都能成才。
三、做稱職的父母
父母最難做，因為教育孩子不容易；父母最容易做，不用任何學習和認證就可以當父母；做父母要稱職，基本條件是：耐心和細心，而且到孩子成年，要堅持18年，乃至20年、30年，這正是父母之愛偉大的地方。
四、窮養還是富養
窮養兒子富養女，看似有道理，其實養兒與養女一樣，該給多少愛和營養就給多少，不要刻意窮或富。窮容易讓孩子感覺到傷害，富則讓孩子受了溺愛。對待孩子的需要，要適度。父母毫無保留的付出和給予，會讓孩子產生錯覺，似乎我就應該得到。這樣的孩子容易養成任性，一旦不滿足了，就發脾氣鬧情緒。
五、教育孩子的總目標是適應社會
六、教育孩子要知道人的四個特點
1人的自戀性；2好奇心；3懶惰性；4發展階段性。
七、引導孩子對學習有興趣
主要的辦法：一是示范引導，一是鼓勵表揚。兒童階段的身心發展不平衡，注意力理解力等都處在發展階段，不能指望孩子一學就會，要耐心示范引導；遇到孩子做的好表現突出時，要不吝嗇表揚，真心表揚和鼓勵。
主要過程：學前給孩子多展示與學習有關的元素，文字、字母、數字、畫畫等事物，多給孩子講故事，讓孩子對學習產生初步興趣，帶著個人優勢進入學校生活。上了小學，陪伴孩子學習，及時發現和處理不良作業，孩子的進步和優點要及時表揚鼓勵；進入小學高年級，要鼓勵孩子與鄰近的同學做比較，鼓勵孩子取得成績后的價值感，比如：你做的越來越好了，越來越有能力了。進入初中，讓孩子逐漸知道學習是自己的事情，鼓勵孩子慢慢建立理想。這樣的孩子才算上道。
八、要不要上輔導班
對于暑期的孩子可以報班，有針對性的文化補習，或者業余愛好班。
平時報班，要有針對性，一般是優秀生報英語數學奧賽班，成績一般的重在課業輔導，成績落后的則重在補習，不能人家報啥我報啥。
九、與孩子的沖突
主要在于講清道理，既講父母的大道理，又講孩子的小道理。不能只講學習，孩子成長的營養是豐富多彩的。早樹規矩，養成家庭氛圍。如果是孩子錯了，有個合理對待的問題；如果父母錯了，更要勇于檢討。
十、單親媽媽
重在教育和引導得法，單親媽媽也一樣可以照顧好孩子。