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老油條
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更新:2016/3/29
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教師線上做輔導(dǎo) 時(shí)薪萬(wàn)元引熱議
近日有教師利用課余時(shí)間在網(wǎng)上給學(xué)生輔導(dǎo)，并將收益圖截出來(lái)發(fā)到朋友圈，其高額收入令人驚訝，并迅速引起教育界熱議。專家質(zhì)疑該教師是否已經(jīng)覺得學(xué)校待遇幾千塊仍有意思；那么，將教育變成盈利工具是否可取？
【1】教師線下做輔導(dǎo)的時(shí)代背景分析；
教師能否在校外進(jìn)行有償?shù)恼n外輔導(dǎo)一直是教育領(lǐng)域中的爭(zhēng)議話題，雖然各地教育部門發(fā)出禁止通知，但由于家教補(bǔ)習(xí)的薪酬誘惑力巨大，仍有部分在課余時(shí)間前往學(xué)生家里或輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)做有償輔導(dǎo)。
【2】線上做輔導(dǎo)學(xué)生基數(shù)大薄利多銷；
教師在線上教學(xué)類似于一些“主播”，可以同時(shí)有成千上萬(wàn)的聽課學(xué)生，雖然每個(gè)學(xué)生的上課費(fèi)用不高，但加起來(lái)卻是恐怖的數(shù)字。近日有教師在網(wǎng)上授課，每個(gè)人收取9元一節(jié)課，學(xué)生總數(shù)2617名，上的是高中物理在線直播課，扣除20%的在線平臺(tái)分成后，授課老師一小時(shí)實(shí)際收入高達(dá)18842元。資料顯示，該老師開設(shè)的7節(jié)課，聽課總?cè)藬?shù)達(dá)到9479人，課程總收入約8.4萬(wàn)元，如果按在線教育平臺(tái)扣除20%分成計(jì)算，該老師7個(gè)小時(shí)的實(shí)際總收入超過了6.7萬(wàn)元，幾乎是一個(gè)普通學(xué)校教師一年的收入。
【3】線上教學(xué)收入太高該怪老師還是怪誰(shuí)？
此次事件大部分人不譴責(zé)教師從事課外輔導(dǎo)并獲得高收入，而是將關(guān)注點(diǎn)投向——為什么教育界或?qū)W校沒有提供這樣的線上學(xué)習(xí)的平臺(tái)？信息時(shí)代仍有大部分學(xué)校停留在傳統(tǒng)的教學(xué)方式上，已經(jīng)不能滿足人們的學(xué)習(xí)需求。東莞理想家教網(wǎng)認(rèn)為，目前舊的教學(xué)模式雖然是階段性的，但依靠地方部門強(qiáng)制教學(xué)不能校外教學(xué)，而不搭上“信息快車”提升教學(xué)效率，確實(shí)該反思了。 |
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