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老油條
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更新:2013/6/7
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2013年廣東高考作文
縱觀近幾年廣東高考作文題的變化，不難發(fā)現(xiàn)，作文題以話題作文為主要形式。話題作文越來越受到教育界的重視，因?yàn)樵掝}作文話題廣泛，可以從多個(gè)角度對(duì)同一事物認(rèn)識(shí)，考察考生的能力，自由發(fā)揮度很高。
下面是02年-11年的廣東高考作文題目匯總：
2002年：心靈的選擇 2003年：感情親疏和認(rèn)識(shí)事物
2004年：語(yǔ)言與溝通 2005年：“紀(jì)念”
2006年：雕刻心中的天使 2007年：傳遞
2008年：不要輕易說“不” 2009年：對(duì)常識(shí)的認(rèn)識(shí)
2010年：與你為鄰 2011年：回到原點(diǎn) 2011年：生活時(shí)代
2013廣東高考作文
作文題目：閱讀下面的文字 根據(jù)要求作文
有一個(gè)人白手起家，成了富翁，他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。
一天，他了解到三個(gè)貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個(gè)家庭的處境，決定向他們提供捐助。
一家十分感激，高興地接受了他的幫助。
一家猶豫著接受了，但聲明一定會(huì)償還。
一家謝謝他的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了。
要求：1、自選角度、確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。 2、不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。 3、不少于800字。 4、不得套作，不得抄襲。
網(wǎng)友寫作文：
一家感激接受幫助后總想著會(huì)有人幫助就整天游手好閑不務(wù)正業(yè)，坐等捐助；一家猶豫接受聲明償還的，憑借捐助的錢自主創(chuàng)業(yè)發(fā)奮圖強(qiáng)，還做了大富翁；一家認(rèn)為是施舍而拒絕的，家庭環(huán)境沒有太大變化。（ps：純屬假設(shè)）
滴水之恩，應(yīng)涌泉相報(bào)。接受別人的恩惠，就應(yīng)該有感激之恩，回報(bào)之情，這樣才能傳遞社會(huì)文明，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
人確實(shí)應(yīng)該有骨氣與志氣，但不是體現(xiàn)在所有方面。別人的幫助是一種善，我們不能誤讀了別人的心意。要學(xué)會(huì)站在施善者的角度體會(huì)他的心情。當(dāng)然，授之于魚不如授之于漁，錢比不上生存的本領(lǐng)，但卻有它的用處。不要把別人對(duì)自己的幫助當(dāng)做是一種施舍，如此只會(huì)把自己逼向窮途末路。
幫助與回報(bào)。也是一種心態(tài)的問題，在于施者與受者的心態(tài)的較量。也許是言語(yǔ)上神情上肢體上的不禮貌不和善，會(huì)造成接受者的不滿與不屑。也許是接受者自慚形愧的卑微心態(tài)與不必要的逞強(qiáng)念頭，事情就完全不同了！
我覺得第二個(gè)家庭會(huì)比較有前途，因?yàn)榈谌齻�(gè)家庭到了生活難以為繼的的地步，在現(xiàn)在這種知識(shí)的年代，沒錢上學(xué)去學(xué)知識(shí)是一個(gè)家庭的悲劇，這樣子會(huì)使一個(gè)家庭進(jìn)入了一個(gè)惡性循環(huán)-——一直貧窮，白手起家在現(xiàn)在這種知識(shí)社會(huì)是很難成功的。
第一家十分感激的接受了,將來會(huì)發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德,為社會(huì)造福利.第二家雖然接受了,但處于自尊心過強(qiáng),聲明一定會(huì)還.會(huì)用這筆錢來創(chuàng)造事業(yè),第三家拒絕了,認(rèn)為這是一種施舍,寧可窮到底.表明看是有骨氣.也許未來會(huì)好起.但可能連翻身的機(jī)會(huì)也沒有。 |
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