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老油條
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更新:2013/10/6
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高考物理復(fù)習(xí)有東莞物理家教指導(dǎo)高三物理不是難題
我們的物理家教老師從事高三物理輔導(dǎo)工作多年，對(duì)高考物理的重點(diǎn)難點(diǎn)比較熟悉，習(xí)慣上用高三物理知識(shí)架構(gòu)系統(tǒng)地復(fù)習(xí)和查漏補(bǔ)缺，不會(huì)忽視物理學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑難雜癥，要針對(duì)性逐一突破，對(duì)物理基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)特別重視，如果學(xué)生上高三了對(duì)物理考試還很沒(méi)有自信，迅速找個(gè)物理家教老師好好輔導(dǎo)下吧，高三時(shí)間很緊迫，容不得猶豫！
高考物理一般要經(jīng)過(guò)三輪復(fù)習(xí)，每一輪復(fù)習(xí)目的各有側(cè)重。
①第一輪復(fù)習(xí)在2014年2月中旬前結(jié)束，以教師系統(tǒng)傳授知識(shí)為主；
②2014年 2月下旬至4月中上旬為第二輪綜合復(fù)習(xí)階段，以做試卷和講評(píng)為主；
③4月中旬至5月中旬為綜合訓(xùn)練階段，使學(xué)生對(duì)高考的題型、題量、考場(chǎng)心態(tài)，時(shí)間分配、思維轉(zhuǎn)換得到適應(yīng)性的訓(xùn)練，從而達(dá)到“爐火純青”的程度；
④5月中旬以后以學(xué)生自學(xué)為主。對(duì)各個(gè)階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容、學(xué)練比例、目標(biāo)定位均應(yīng)明確具體，有序推進(jìn)，逐一到位。
⑤高考前一周停止各種訓(xùn)練，讓學(xué)生自由復(fù)習(xí)，回歸課本，重看做過(guò)的試卷，自糾自改錯(cuò)題。
現(xiàn)階段高三正在進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)，這一輪復(fù)習(xí)是以章、節(jié)為單元進(jìn)行單元復(fù)習(xí)。在這一階段里，學(xué)生要掌握基本概念、基本規(guī)律和基本解題方法與技巧，要全面閱讀教材，徹底掃除知識(shí)結(jié)構(gòu)中理解上的障礙。要重視對(duì)物理狀態(tài)、物理情景、物理過(guò)程的分析，提高閱讀理解能力和分析問(wèn)題的能力。一輪復(fù)習(xí)的主要目標(biāo)為：
全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)：打好基礎(chǔ)不是死記硬背概念和公式，而是要在透徹理解的基礎(chǔ)上去記憶。
掌握科學(xué)的解題思路：在求解物理問(wèn)題時(shí)，應(yīng)具備良好的思維習(xí)慣。解題時(shí)可以遵循這樣的思路：畫(huà)草圖———想情景———選對(duì)象———建模型———分析狀態(tài)和過(guò)程———找規(guī)律———列方程———檢查結(jié)果。
培養(yǎng)良好的審題習(xí)慣：提高解答物理問(wèn)題的能力應(yīng)把重點(diǎn)放在培養(yǎng)良好的審題習(xí)慣上。
一輪復(fù)習(xí)時(shí)必須注意的幾個(gè)問(wèn)題：
1、跟住老師復(fù)習(xí)。每一輪的復(fù)習(xí)一定要跟住老師，做好復(fù)習(xí)筆記。第一輪復(fù)習(xí)是夯實(shí)基礎(chǔ)階段，不要急于做套題，要求穩(wěn)、求實(shí)，做好基本方法、基本技能的訓(xùn)練。
2、認(rèn)真看課本。復(fù)習(xí)時(shí)老師對(duì)一些簡(jiǎn)單問(wèn)題不去細(xì)講，這時(shí)要結(jié)合課本復(fù)習(xí)，特別是熱學(xué)、光學(xué)、原子物理部分，高考出題源于課本是一個(gè)基調(diào)。
3、養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。平時(shí)復(fù)習(xí)一定要書(shū)寫(xiě)到位，解答題都應(yīng)該寫(xiě)哪些步驟、先寫(xiě)什么、后寫(xiě)什么、哪一步是采分點(diǎn)、能占多少分，都要做到心中有數(shù)。通過(guò)養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣訓(xùn)練自己的思維習(xí)慣，做到規(guī)范性解題。
4、走出大量做題的誤區(qū)。物理復(fù)習(xí)通過(guò)做題可以加深對(duì)概念、規(guī)律的理解，但并不是做題越多越好，做題不在多而在精。熟能生巧是指對(duì)做過(guò)的題再做兩三遍，去體會(huì)題中所運(yùn)用的方法、考查的方方面面等。
5、做好定期復(fù)習(xí)。為了避免所學(xué)知識(shí)被遺忘，每天要把所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理，隔一定時(shí)間要復(fù)習(xí)，做到定期復(fù)習(xí)，只有這樣才能做好知識(shí)的存儲(chǔ)環(huán)節(jié)，在應(yīng)用時(shí)有內(nèi)容可提取。
如何達(dá)到“完善網(wǎng)絡(luò)，突出能力” ：
1、科學(xué)定位，專(zhuān)題突破在第一輪的復(fù)習(xí)中，要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，按相近內(nèi)容，相似規(guī)律、相同方法歸類(lèi)，定好專(zhuān)題，構(gòu)建知識(shí)框架，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)縱橫聯(lián)系，使知識(shí)融合貫通，舉一反三；通過(guò)歸納概括，使知識(shí)系統(tǒng)完整，使知識(shí)聽(tīng)調(diào)使喚；通過(guò)對(duì)應(yīng)比較，使知識(shí)得以激活，能力得以提高，從而實(shí)現(xiàn)專(zhuān)題突破，能力提升。
2、廣集信息，精析試題分析試題可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：①歷年高考真題抽樣分析——找共性；②近期（當(dāng)年）試題重點(diǎn)分析——找趨勢(shì)；③相同考點(diǎn)的試題對(duì)比分析——找變化；④不同模式的試題分類(lèi)分析——找差別；⑤外地試題潛心分析——找信息
3、增壓減負(fù)，限量?jī)?yōu)練進(jìn)入第二輪以后，將以專(zhuān)題訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練替代一輪的基礎(chǔ)訓(xùn)練、單元訓(xùn)練。這輪訓(xùn)練要把重點(diǎn)放在學(xué)科內(nèi)綜合能力的提高上，放在掌握分析問(wèn)題的方法上，放在綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力上。訓(xùn)練總量要適度減少，以每周二套為宜，越到后期，題源越廣，越要嚴(yán)格控制試題的發(fā)放關(guān)，尤其在臨考前，多考不可，濫考不止，精考為佳。
4、解題時(shí)，說(shuō)理要充分，層次要清楚，邏輯要嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言要規(guī)范，文字要簡(jiǎn)潔，解題必須有必要的文字說(shuō)明，包括對(duì)物理關(guān)系的說(shuō)明和判斷，對(duì)所研究的對(duì)象或所研究的過(guò)程的說(shuō)明，對(duì)解題依據(jù)的說(shuō)明，可以總結(jié)為五個(gè)“W”。
①who,即要指明你的研究對(duì)象是誰(shuí)，是哪個(gè)物體或哪幾個(gè)物體所組成的系統(tǒng)。
②where，即要指明你所研究的是哪一個(gè)過(guò)程，或在哪一位置上的狀態(tài)
③why，即要指明你使用某條物理定律或定理的依據(jù)是什么。
④which，即要指明你的物理方程所對(duì)應(yīng)的定律、定理。
⑤what，即要指明你的解答結(jié)果是什么，對(duì)題目所求，要有明確的回應(yīng)。
此外，文字式做答的，所有字母必有已知量；數(shù)字做答的，不得以無(wú)理數(shù)或分?jǐn)?shù)作為結(jié)果，無(wú)特要求，一般取2至3位有效數(shù)字。矢量取負(fù)值時(shí)應(yīng)說(shuō)明其含義，對(duì)所求的矢量只說(shuō)明大小是不完備的，還要說(shuō)明其方向。幾何關(guān)系只需說(shuō)明不要證明，方程要原始，符號(hào)、字母要系統(tǒng)而規(guī)范。
一道題告訴你“死扣定義”有多重要：
有一氫氣球吊一重物勻速上升，速度大小為v0，上升到某一高度時(shí)，連接氫氣球和重物的細(xì)繩突然斷掉，隨后重物減速上升，而后加速下降，著地時(shí)的速度為v1，氣球（沒(méi)有氫氣）的質(zhì)量為m，重物的質(zhì)量為M，不計(jì)空氣阻力，求此時(shí)氫氣球的速度為多少？
經(jīng)典解法【按照經(jīng)典的運(yùn)動(dòng)學(xué)原理，解此題會(huì)非常麻煩，首先要算出細(xì)繩斷掉時(shí)的所在高度，然后是時(shí)間，接著算氫氣球的加速度，按照加速度公式v2=v0+at算出重物著地時(shí)氫氣球的速度】
巧妙解法【動(dòng)量守恒定律：如果一個(gè)系統(tǒng)不受外力或所受外力的矢量和為零，那么這個(gè)系統(tǒng)的總動(dòng)量保持不變。由此我們來(lái)考慮，即使分開(kāi)的氫氣球和重物，系統(tǒng)所受合外力依舊為0，這樣我們完全可以用（M+m）v0=Mv1+mv2算出重物著地時(shí)氫氣球的速度v2，在這里我們嚴(yán)格按照了課本定義，來(lái)快速解出本題答案，由此來(lái)看“死扣定義”的重要性，可見(jiàn)一斑】 |
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