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教員T1419詳細簡歷
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基 本 信
息 |
教員編號: |
T1419 |
姓名:曾教員 (為保護教員隱私,具體面談時會向您提供全名及各種證件) |
性別: |
女 |
省份/國家: |
廣東 |
出生年月: |
1989 |
就讀/畢業/就職高校: |
深圳大學
(
非師范類
) |
最后學歷: |
本科在讀 |
專業: |
商務英語 |
目前身份: |
培訓機構教師 |
高中母校: |
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執教學校: |
尚無職稱等級 |
執教學科: |
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教齡: |
2 |
職稱等級: |
尚無職稱等級 |
生活住所: |
塘廈鎮 |
家教時間: |
除晚上七點半之后,其他時間都可以 |
最近登陸時間: |
2015-6-25 |
內部教員: |
未認證(只有內部教員才會直接顯示聯系電話) |
可教授科目: |
小學語文,小學英語,初中語文英語,高中語文,高中英語,成人英語 |
自我描述 特長展示: |
本人在過往的英語輔導或教學經歷中,深受授課學生的一致喜愛,因為熱愛教育,所以對英語的教學方法有研究,懂得因人而異,因材施教,拒絕照本宣科,拒絕乏味、單一的教學方法。
輔導學習效果進步明顯,輔導的學生中,有中考英語成績進步二十分的學生,考入松山湖中學,也有進入南開中學的。
因為熱愛英語教育,喜歡鉆研學習方法,與學生的輔導過程中,爭取讓授課知識變得顯淺易懂,并追求知識扎根扎底,讓學生學了不忘記,變成自己的東西。 |
可授課區域
及詳細描述: |
常平鎮,鳳崗鎮,清溪鎮,黃江鎮,塘廈鎮,樟木頭鎮 |
教學成果:(學員評價): |
輔導學習效果進步明顯,輔導的學生中,有中考英語成績進步二十分的學生,考入松山湖中學,也有進入南開中學的。
輔導后,學生向家長通常反映本人的教學方法輕松,并且易懂。
進步明顯,掌握了良好的英語自學方法。 |
可輔導方式: |
本人上門 |
薪水要求: |
面議 |
身份真實性驗證結果 和 成功家教記錄 [以下記錄由本站公證給出,供你參考] |
此教員暫無成功家教記錄信息!
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