在學(xué)習(xí)生活中，很多同學(xué)都有過(guò)這樣的想法，為什么我比他那么認(rèn)真學(xué)習(xí)，反而我的成績(jī)比他差呢？其實(shí)這關(guān)系到課堂學(xué)習(xí)的效率問(wèn)題了。
那些在課堂上比較認(rèn)真聽課的同學(xué)，他們把老師所講的知識(shí)都融會(huì)貫通了，所以在做起練習(xí)題的時(shí)候比較得心應(yīng)手，成績(jī)想不好都難，那些不太注重的課堂的同學(xué)反而在課后用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率可能就沒(méi)有那么高了。想取得好的成績(jī)，課堂學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。那么怎樣才能在課堂學(xué)習(xí)中，獲得跟好的成果呢？我總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)大家有幫助。
我所總結(jié)出來(lái)的方法就是全方位的運(yùn)用自己的“五官“去學(xué)習(xí)，那就是“眼、耳、口、手”啦。運(yùn)用這幾方面可以更好地發(fā)揮自己的大腦水平，發(fā)散自己的思維，將整個(gè)人帶入到學(xué)習(xí)中去，做到心無(wú)雜念。
一、眼到。就是說(shuō)，在課堂的時(shí)候，無(wú)論何時(shí)何地都要將自己的注意了集中到老師那里去。如果有的同學(xué)困了，覺(jué)得在桌子上趴一下比較好，等一下再起來(lái)聽課，慢慢就覺(jué)得老師所說(shuō)話全部都是催眠曲，一下子就去夢(mèng)周公去了。因此，在課堂的時(shí)候，我們要集中精神
二、耳到。這個(gè)比較容易理解，這就是只要你用心地去聽老師講課就可以啦，注意老師所講的重點(diǎn)內(nèi)容。“口到”并不是讓你在課堂上跟隔壁同學(xué)亂說(shuō)話，而是讓你在上課的時(shí)候，積極的回答老師問(wèn)題，在回答老師的問(wèn)題過(guò)程中，這會(huì)加深你對(duì)這些類型的題目的記憶。如果你在桌子上，悶頭苦干，學(xué)習(xí)效率肯定沒(méi)有那么高啦。
三、手到。這個(gè)是比較容易理解的，就是說(shuō)在課堂上做好筆記。老師所講的重點(diǎn)內(nèi)容要記下來(lái)，可以加深你的理解，也并不一定要把老師所講的內(nèi)容全部都要記下來(lái)，只要你自己掌握不好的，或者老師所說(shuō)的重點(diǎn)都可以記下。做筆記也有技巧，盡量地概括重點(diǎn)，簡(jiǎn)縮，不要像寫作文那樣寫得很好，只要你自己看得懂就可以了。
總之，當(dāng)我們把自己的感官投入到學(xué)習(xí)中去，用心地去學(xué)習(xí)，讓自己的大腦得到充分的利用，我們的學(xué)習(xí)效率才會(huì)更好。這樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中也會(huì)感覺(jué)得很愉快，覺(jué)得原本無(wú)聊的課堂學(xué)習(xí)也會(huì)這么有趣。
