如果說高一理科學習是打基礎的階段，那么高二就是拓展階段。高二的理科的學習很好地連接到了高一理科的基礎知識中去，既有高一理科中的承接也有高二理科學習的不同。那么作為一個高二理科的學生，該怎樣學習高二的理科呢，下面由我為大家介紹一些自己的學習方法。
首先從自己最不熟悉的生物講起。生物跟其他學科有很大的不同，它跟化學一樣也有很多知識要死記硬背，但是就是少了一點計算。生物的學習是靠自己平時上課的積累，把老師所講的知識點都弄清楚了，然后再做些練習題，適當的時候記一下那些自己認為很難理解的重點和難點。特別是顯微鏡的構造和使用自己一定要弄明白，在考實驗題的時候，很多出題的老師都喜歡出關于顯微鏡的題目來考大家。
其次就談到了化學的學習。化學跟生物一樣很多都是要靠自己的記憶來解題的，例如那些元素符號、結構式、化學方程式等化學物的性質。在解題的時候要理解出題者的出題思路�；瘜W是一門比較注重細節的學科，容不得范半點錯誤，有時就是因為你一些少少的錯誤導致你解題的錯誤。化學的實驗也是比較重要的，它考察了我們對日常生活中的一些化學知識是否熟悉，有時我們可以自己動手做實驗來驗證生活中所發現的一些怪現象。
第三就是關于物理的學習。我個人是比較喜歡物理這門學科的，物理是與我們日常生活聯系最密切的一門學科。物理的解題方法不像化學一樣需要死記硬背，它要求的是個人對物理解題思路的理解。只要把解題思路想明白了，那么這道物理題就解出了一半，那么這個解題思路的訓練是很重要的，這個訓練最好就是從基礎題目做起，把簡單的題目做熟悉了，再去研究那些有難道的題目，想一下自己的解題思路跟標準答案有什么差別，自己找出自己的薄弱部分，重點做出訓練。
最后就是熟悉的數學學習了，數學在高中整個過程中都是一門比較重要的學科，它是三大科之一。數學的學習不像物理、化學、生物一樣只注重基礎知識，它需要逐漸的提高。特別是計算，這個是要靠平時的個人習慣，現在學生的計算能力是實在太差了，什么計算都是靠計算器來計算，慢慢地失去計算能力，高中數學的計算是比較煩的，沒有耐心很難做完整一份試卷，因此高中數學的計算能力很重要。還有就是做出總結和歸納，尋找出那些有特點的題型，把自己所學的知識系統化起來。 （東莞家教網 原創）
