科技發(fā)展的步伐從未停息，最終電腦手機(jī)平民化，并隨之應(yīng)用到了各行各業(yè)，滲透到各種信息交流當(dāng)中，尤其是進(jìn)入了孩子的學(xué)習(xí)空間。我們應(yīng)該做些什么來避免孩子接觸到不良信息呢？這個(gè)問題相信有很多專家已經(jīng)想通透了。
事實(shí)上，并不存在有某種特殊的方法來避免孩子能接觸到任何不良信息。問題無法消除，這當(dāng)然也不代表我們不需要有任何操作。相反，我們應(yīng)該先讓孩子正確清楚認(rèn)識電腦與手機(jī)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)之間的復(fù)雜關(guān)系。
電腦是信息化的產(chǎn)物之一，手機(jī)也只是通訊的工具，這些高科技產(chǎn)品容量大，孩子通過瀏覽網(wǎng)頁，從中獲取大量的信息和資源。凡事有兩面，這些高科技也存在許多負(fù)面的不良影響。長時(shí)間進(jìn)行電腦操作，很容易造成我們視力的下降，網(wǎng)絡(luò)游戲容易沉迷等等。
在這種綜合環(huán)境之下，我們不應(yīng)該只是討論讓不讓孩子上網(wǎng)的問題，而應(yīng)該想想如何讓孩子綠色上網(wǎng)的問題。一味限制孩子接觸網(wǎng)絡(luò)，不符合社會發(fā)展的趨勢，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)滲透到豐富多彩的生活的方方面面是一種必然趨勢。因此，這種做法是很難起不到預(yù)想的作用。然而，對于時(shí)間與內(nèi)容上沒有任何管制，任由孩子上網(wǎng)，也可能讓孩子受到其他方面的影響。
加強(qiáng)對孩子的網(wǎng)絡(luò)教育勢在必行。一方面是要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，教育孩子用正確的態(tài)度對待上網(wǎng)，不看一些暴力或不健康的內(nèi)容，主動拒絕此類不良信息；另一方面要告誡孩子不要沉溺于聊天室、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上交友等，否則很容易讓孩子參與到不良影響的網(wǎng)上活動之中去。在實(shí)際生活當(dāng)中，我們要多鼓勵孩子創(chuàng)設(shè)社會交往與實(shí)踐的情境，并進(jìn)行必要的勸止、批評等。
此外，對于孩子上網(wǎng)，我們應(yīng)該進(jìn)行有益的網(wǎng)上監(jiān)督。家長通過充分了解孩子的業(yè)余生活，實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)孩子監(jiān)督之目的。比如，杜絕讓孩子進(jìn)入網(wǎng)吧、酒吧等。家長自己亦可先在網(wǎng)上了解清楚，看看哪些內(nèi)容對孩子有益可以讓孩子接觸；哪些內(nèi)容對孩子有害，要及時(shí)堅(jiān)決避開。倘若時(shí)間允許，家長要盡量跟孩子一同參與上網(wǎng)，避免孩子進(jìn)入不健康的網(wǎng)站，及時(shí)對孩子上網(wǎng)進(jìn)行指引。
有時(shí)候，家長容易強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)對孩子的負(fù)面影響，而忽視網(wǎng)絡(luò)對孩子也可以起到某個(gè)程度上的積極作用。充分利用網(wǎng)絡(luò)海量信息，可以讓孩子的學(xué)習(xí)更加便捷有效。我們要重視網(wǎng)絡(luò)對孩子的正面影響，讓網(wǎng)絡(luò)真正成為孩子的良師益友。
