在學習語文的過程中，每個學生都要寫作文，作文寫得好不好，與你的卷面成績高低有很大的關系。在讀初中的時候，議論文是每個學生都要學的，而在廣東的教育中，將議論文的寫作教學放在初三，讓初三的學生學習。議論文不同于記敘文，它的寫作方法與記敘文有很大的區別，那怎樣才能寫好議論文呢，讓東莞家教*理想家教網為大家推薦一下自己的寫作方法。
首先，弄清楚議論文的定義。在寫議論文之前，要搞清楚議論文的結構是怎樣的，議論文由三個部分組成，它們分別是論點，論據，論證。論點就是議論文中所圍繞的中心，我們所寫的這篇文章就是為它而展開，簡單的概括就是自己的觀點，見到作文題目，自己頭腦中，就要想出一個與題目比較貼切的觀點來寫議論文。論據就是議論文中圍繞論點而展開的正明，就如法庭上面所講的證據，論據有好多種，比如，道理論據，事例論據，引用等等。論證就是對論點的證明。自己提出的觀點到底怎樣，要靠你自己去說服別人相信你的觀點，這個就像數學上面的證明題一樣，論證也有好多種分類，例如，正面論證，反面論證，道理論證，事例論證等等。
其次，構思整篇文章的框架，到底該怎樣寫，才能夠充分突出自己這個論點的優勢，不要一開始見到題目之后，就馬不停蹄地寫，一不小心跑題了，你這篇議論文想拿高分到時比較難的。要認真地思考一下，想想論點該怎樣提出才能打動老師的心，究竟是一開始就提出論點，還是在最后總結的時候提出論點，使文章的結尾再次出現高潮，這個要靠你自己把握，不過我個人的推薦就是，應該在一開始的時候就提出論點，如果老師在批改作文比較累的情況下，沒看結尾，沒有注意到你所提出的論點，那么老師就會把你這篇文章當作是跑題來處理了，你自己細心構思的這篇議論文可能分數會偏低。
最后，就是在寫議論文過程中要注意的問題。文章結構，最好就是按常規寫作方法來寫，這樣既不會偏題，也不會很低分，一開始就提出論點，然之后再來個分論點，最后總結，這種寫法是最平常的寫法，在這里對其他寫法不介紹。在運用論據和論證在證明論點的時候，要注意語言方面的概括啦，既要概括得好，又要突出重點，自己在平時也要多看點課外書，積累一下素材，也要關注一下時事新聞，這樣對議論文的寫作有很大的幫助，不愁到時候找不到論據和論證。
