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老油條
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更新:2013/8/25
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東莞小升初語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)的必要性分析
或許你認(rèn)為中國(guó)人學(xué)習(xí)語(yǔ)文比較簡(jiǎn)單，其實(shí)，讀過(guò)書(shū)的人都知道，語(yǔ)文成績(jī)的提高不是埋頭學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期便能有較大提高的。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)要靠長(zhǎng)期的積累，不是一天的付出就能改變的。
在東莞小升初后，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)在初一將是新的開(kāi)始。到了初中階段，我們將面臨哪些學(xué)習(xí)難題呢？
在初一語(yǔ)文的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們所接觸的文言文、作文的深度增加了，廣度更廣了，對(duì)于這些知識(shí)，我們都要有一個(gè)充足的心里準(zhǔn)備。
作為家長(zhǎng)朋友，要知道小升初一語(yǔ)文課程的內(nèi)容：1.初中語(yǔ)文的語(yǔ)法、文體知識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生的文章的理解賞析能力、語(yǔ)言的運(yùn)用能力。2.以初中考點(diǎn)（記敘文）的常考點(diǎn)為基礎(chǔ)，突破閱讀重點(diǎn)，攻克丟分難關(guān)。3.強(qiáng)化孩子的作文能力：從語(yǔ)言描寫(xiě)、開(kāi)頭結(jié)尾、心理活動(dòng)等細(xì)微處入手，切實(shí)有效地提升寫(xiě)作水平。初中文言文及課外閱讀占全部的30%，作文更是占40%。
升入初一后語(yǔ)文課程的是發(fā)生很大變化的，家長(zhǎng)朋友們要清楚：1要求識(shí)記的字音、字詞、成語(yǔ)、名句名篇、文學(xué)常識(shí)的等知識(shí)量和難度都大大增加了，這會(huì)使這一部分習(xí)慣小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)強(qiáng)度的學(xué)生感到吃力。2初中增加了更多的語(yǔ)法、文體知識(shí)，對(duì)學(xué)生文章理解賞析能力、語(yǔ)言運(yùn)用能力等要求大大提升；3,文言文篇幅增大，尤其是文言虛詞這一難度較大的知識(shí)內(nèi)容的強(qiáng)調(diào)，讓很多學(xué)生感到難以適應(yīng)。4.初中開(kāi)始進(jìn)行說(shuō)明文、議論文等類(lèi)型作文寫(xiě)作的學(xué)習(xí)，對(duì)記敘文寫(xiě)作的要求由“會(huì)寫(xiě)”變成“寫(xiě)好”，這是作文能力培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。
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我們認(rèn)為，孩子能夠沖刺?hào)|莞名校，主要較量在語(yǔ)文，如果語(yǔ)文上不了A+,要進(jìn)名校，壓力挺大的。
因此，贏(yíng)在起跑線(xiàn)上，高手較量在語(yǔ)文，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。 |
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