東莞家教網 中堂鎮小學在11月25日順利開展了語文閱讀教學“高效課堂”教研活動，各位參加活動的老師均能有所收獲，從教研活動中總結出新的教學經驗，并嘗試運用到實際教學工作當中。
2011年11月25日上午，中堂鎮小學語文閱讀教學“高效課堂”教研活動在中堂鎮第二小學舉行?；顒又杏傻诙W徐玉琴老師提供《17、地震中的父與子》的課例，蕉利小學袁節云老師提供三年級《22、富饒的西沙群島》的課例。徐老師在明確的教學目標下，以“了不起”這一中心詞切入，緊抓“不論發生什么，我總會跟你在一起”這一條主線，靈活多樣地采用了各種教學策略，注重讀寫結合，引領學生在文本中走個來回。袁老師以旅游者的身份帶領學生學習，帶著十分的親和力，注重引導學生理解詞句以及學會文章的表達方式。課后，全體與會老師展開了熱烈的互動研討。
在教研活動的最后，由教育辦黎瑞貞老師對2節課作出精辟的點評，并指出建設“高效課堂”必須從“有效課堂”做起，課堂有效了，才能打好語文基礎，學會語文技能，養成良好習慣，習得語文方法。活動結束，參與活動的老師都懷著一份收獲的心情步出會議室，我們知道這收獲必將付諸于以后的課堂教學實踐中。