每個家庭對家教的理解都不盡相同，甚至每個家庭成員對家教觀念都會提出個人的看法。然而，當“虎媽教育”的概念襲來，我們竟然在家教問題上表現得遲鈍、無所適從。

2011年,關于“動物父母”的爭論不絕于耳。2009年年底到2010年年初,“虎媽”蔡美兒利用8周的閑暇時間將其采用各種高壓手段教育兩個女兒及其為其定下十不準家規寫成教育隨筆《虎媽戰歌》(Battle Hymn of the Tiger Mother) 一書出版,并譯成多種語種在各個國家發行,從而掀起了對家教理念式的大討論,其《虎媽戰歌》也一度被人們認為是其育兒經。

目前,Battle Hymn of the Tiger Mother已經譯成30多種文字,在全世界各個國家發行。在書籍熱賣的同時,"虎媽”蔡美兒也在網絡上爆紅,她的家教理念成為一個熱門話題,爭論之聲不絕于耳。華爾街日報隨之刊出一篇名為《為什么中國媽媽更優秀》(Why Chinese Mothers are Superior)的文章,而后《紐約時報》、《華盛頓郵報》等各個期刊報紙及其網絡博客等關于“虎媽”的文章就層出不窮。

“虎媽”蔡美兒引起了全世界對中西方教育方式的討論,熱潮一度空前。至2012年8月12日,在百度上輸入虎媽和蔡美兒兩個關鍵詞可以找到351,000個相關結果,而在google上輸入tiger mother和Amy Chua兩個關鍵詞則可以搜索到312,000個相關的英文結果。“虎媽”除了在書籍和報刊雜志上頻出風頭,更是充斥著整個網絡。

“虎媽”在網絡上爆紅是不容忽視的事實,她的教育方式成為一個熱門話題,這個話題并不因為報道的減少而停止,反而愈演愈烈。家庭教育變成了 “動物兇猛”的世界。以動物命名來為教育方式附上一種符號變成了一種趨勢。因為“虎媽”的出現,引出了 “狼爸”、“鷹爸”、“貓爸”、“虎爸”、“熊貓爸爸”、“兔爸”、“獅媽”、“海膝媽媽”、“變態娘”等新名詞的出現,他們代表著不同的家庭教育方式,也為我們現在的家庭教育增添了一絲憂愁。

“虎媽”已經衍生為一種現象了。在本文中,所論述的“虎媽現象”講述的就是由“虎媽”而引起的一系列育兒方式的統稱。對于這些教育方式的口水戰一直沒有停歇,甚至在全國兩會還被提出來。究竟應當“圈養”還是“放養”,什么樣的家教理念最合適，我們找不到出路。