東莞家教網(wǎng) 暑假過去三周多時(shí)間了，這段時(shí)間有好幾位家長給我來電說，孩子暑假過得很放松，導(dǎo)致這開學(xué)后兩三周都還沒進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，是否應(yīng)該給他們請(qǐng)個(gè)家教老師指導(dǎo)一下。
當(dāng)時(shí)，我聽完家長的講述后，心里面有點(diǎn)為現(xiàn)在的孩子感到幸福，現(xiàn)代的家長處處為了孩子的著想，有一些不起眼的不良因素都能看出來，不能不說可憐天下父母心啊。雖然我從事家教這方面的工作，但是我還是憑著良心從教育好孩子的出發(fā)點(diǎn)做事。其實(shí)，我給那些致電的家長回復(fù)說，現(xiàn)在才剛開學(xué)不久，孩子還沒有從暑假輕松狀態(tài)走出來是正常的事情，不必過于著急。前兩周，孩子表現(xiàn)出不愛學(xué)習(xí)，不專心，行為懶散，都是假日過后的正常癥狀。
那么說到到底是否該請(qǐng)家教這回事，我給出了這樣的答復(fù)：分情況，具體情況具體分析。如果是孩子自己覺得難以調(diào)整心態(tài)，希望受到一點(diǎn)約束，能夠接受家教，那么請(qǐng)家教就好辦了，畢竟是孩子自愿要求。如果孩子抗拒家教，覺得自己能夠調(diào)整過來，并不需要家教老師幫忙，那么這時(shí)家長態(tài)度不要過于堅(jiān)決，相信自己的孩子，給予他們一點(diǎn)空間。如果孩子是中立的，那么就可以視乎他們的學(xué)習(xí)情況而定。