東莞家教網(wǎng) 通過本次師德師風(fēng)集中教育活動的開展，回顧自己這些年的工作，我認為自己在教學(xué)工作和師德師風(fēng)中存在著如下問題：

一、師德師風(fēng)及教育教學(xué)的反思：

關(guān)愛后進生不夠，要給學(xué)生一縷陽光，就能收獲一片燦爛！

老師你能帶著微笑嗎？微笑能溝通心靈的橋梁。

當學(xué)生犯錯誤時，缺乏耐心，假如是我的孩子，換位思考，多一絲寬容，多一絲理解。

當學(xué)生不完成作業(yè)時，我是一個沖動、感性的人，常常行動快于思維，其實，也時時地告誡自己，別沖動，慢下來，慢下來。

與家長溝通不夠。要樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識。

對教材的重點、難點和關(guān)鍵把握不準確，理解不到位，力度不夠。致使知識、技能得不到有效落實，知識得不到聯(lián)系和拓展。

在教學(xué)方法上存在“穿新鞋，走老路”的情況。

課堂教學(xué)語言有時具有隨意性，不能很好地調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，課堂討論交流流于形式。

二、下一步整改措施： 

1、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

2、虛心向老教師學(xué)習(xí)，增強自己的教育智慧，積累教育教學(xué)經(jīng)驗。

3、強化責(zé)任，提高效率。

4、我要用愛架起溝通的橋梁，讓彼此的心連得更緊。

5、加強自我反思，在反思中進步。