續(xù)上文：
三、取得的成績
通過以上創(chuàng)建綠色學(xué)校的系列宣傳教育、實(shí)踐活動(dòng)，取得了可喜的成績：
1、培養(yǎng)了全校師生良好的環(huán)保意識，樹立了環(huán)保信念。通過活動(dòng)，掌握了一定的環(huán)保知識，了解了當(dāng)前國家及世界的環(huán)境污染狀況，增強(qiáng)了憂患意識，認(rèn)識了環(huán)保的背景及實(shí)行環(huán)保教育的重要性和必要性：認(rèn)識到了環(huán)保不單純是政府部門的事，而是每一個(gè)人義不容辭的職責(zé)，意識到了環(huán)境污染給我們帶來的危害，樹立了“環(huán)境人人有關(guān)，環(huán)保人人有責(zé)"的信念。
2、綠化、美化、凈化了校園環(huán)境，使校園的綠化覆蓋率由74．5％增加到了88．9％，改變了育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)人人懂環(huán)保，時(shí)時(shí)講環(huán)保，處處講環(huán)保，以環(huán)保教育促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)行的良好氛圍。
3、培養(yǎng)了師生自覺參加環(huán)保的行動(dòng)的良好行為習(xí)慣。認(rèn)識到環(huán)保不光是動(dòng)手清潔，搞衛(wèi)生，更重要的是要我們減少污染，從而養(yǎng)成環(huán)保的良好習(xí)慣。并在師生中發(fā)起了從身邊小事做起的環(huán)保行動(dòng)：少用或不用一次性物品，少用定型發(fā)膠、摩絲等；愛護(hù)校園的花草樹木；提倡節(jié)儉，反對浪費(fèi)，節(jié)約水電、用紙等；不隨地吐痰，亂丟紙屑、雜物、剩飯菜。回收可回收性垃圾，并把回收款用以環(huán)保善舉，支持環(huán)保事業(yè)。
4、人人動(dòng)手，參與社會(huì)實(shí)踐和環(huán)保行動(dòng)。通過創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)，大大激發(fā)了師生參與社會(huì)實(shí)踐和環(huán)保行動(dòng)的熱情，并通過各種不同形式、途徑投入到自覺實(shí)踐活動(dòng)中。
(1)在學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)倡導(dǎo)下，成立了綠色回收站，把廢紙、飲料罐等廢品回收，回收款用作支持保護(hù)母親河等環(huán)保行動(dòng)的善款；用以支持貧困學(xué)生；用以建立班級圖書角。
(2)自覺投入各種環(huán)保的社會(huì)活動(dòng)。清掃街道、廣場；植樹綠化；向社會(huì)宣傳環(huán)保知識等，從而又在活動(dòng)中培養(yǎng)了環(huán)保意識，培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣。
(3)成立第二課堂活動(dòng)各種小組，既豐富了課余生活，又在活動(dòng)中增長見識，支持了環(huán)保。生化科組組織的環(huán)保監(jiān)測小組以生物園為基地，開展各種監(jiān)測活動(dòng)，并寫出了論文，獲得省二等獎(jiǎng)；地理活動(dòng)小組考察了連豐蔬菜生產(chǎn)基地，大沙河，鎮(zhèn)污水處理廠，參觀了大寶化工廠，深圳青青世界，拓寬了視野，豐富了活動(dòng)內(nèi)容，受到了深刻教育；語文科組以“山青文學(xué)社”為基地，組織學(xué)生課外觀察，認(rèn)真組織環(huán)保征文比賽，出版環(huán)保社刊，進(jìn)行了自我教育。圖音體科組的美術(shù)、手工制作小組，以回收廢品為題材，創(chuàng)作宣傳畫，把廢易
拉罐等制成學(xué)具，既支持環(huán)保，又學(xué)到一技之長；政治科活動(dòng)小組，認(rèn)真組織環(huán)保知識競賽，并撰寫小論文……各活動(dòng)小組活動(dòng)的開展，不但培養(yǎng)了學(xué)生環(huán)保意識，而且有力地促進(jìn)了素質(zhì)教育的開展。
(4)科任老師進(jìn)行有機(jī)課堂滲透。語文、歷史、地理、政治、生物、化學(xué)、物理、美術(shù)等科，結(jié)合教材，結(jié)合身邊的人和事，在教學(xué)中進(jìn)行有機(jī)滲透，把環(huán)保教育帶進(jìn)了課堂，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
四、努力方向
我們雖取得了一定的成績，但距上級的要求，形勢發(fā)展的要求還有一定差距，但我們堅(jiān)信，有上級的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體師生的共同努力，銳意進(jìn)取，我們一定能乘時(shí)代的東風(fēng)，進(jìn)一步深入搞好環(huán)保工作，促進(jìn)我校的各項(xiàng)工作朝更好方面發(fā)展，為創(chuàng)等級學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
東莞市大嶺山中學(xué)(完)
