東莞家教網 家庭早期教育素養的高低，對孩子的影響非常大，我們絕不能忽略家庭教育的重要作用，也是兒童形成良好品質的重要時期。蘇霍姆林斯基說：“教育的完善，它的社會性的深化，不是意味著家庭的作用的減弱，而是意味著家庭的作用的加強。”他認為，只有家庭和學校志同道合、抱有一致的信念，彼此一致行動才能實現孩子的全面和諧發展。具體要求學校和家長無論在教育的目的上、過程上還是手段上，都不要發生分歧。

學校里的一切問題都會在家庭里折射地反映出來。如果家庭不給予足夠的配合，學校教育就會事倍功半。在很大程度上人的全面發展取決于母親和父親在兒童面前是怎樣的人，取決于兒童從父母的榜樣中怎樣認識人與人的關系社會環境家庭和學校的一項重要任務，就是形成學生對于做父親和做母親的道德準備。

沒有這種準備，人的全面發展就是不可設想的。教育學生怎樣做父母的重要手段就是在童年、少年和青年早期對他們進行完滿的道德教育。就是要努力做到使我們的每一個學生早在童年和少年早期就懂得對別人的生活、健康、精神安寧和福利負有勞動的責任和道德的義務，認識到逃避勞動、不負責任、不盡義務是一種可鄙的品質。正因為如此，家庭必須承擔這樣的責任，必須有較高的教育素養，這樣才能和學校形成合力，一起培養全面發展的人。