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| 日志標題 | 作者 | 日期 | 評論 |
|---|---|---|---|
| 人要是沒有欲望那該多好啊 | 2 | 4-1 | 0 |
| 生活的繁忙阻止不了愛美的心 | 2 | 4-1 | 0 |
| 談談如何備考四六級 | 2 | 4-1 | 0 |
| 一個電子通信類學生的煩惱 | 2 | 4-1 | 0 |
| 在荷花之鄉橋頭鎮中心小學學習有感 | 3 | 10-28 | 0 |
| 回歸課本是中考前的最好選擇 | 3 | 10-25 | 0 |
| 教師和師生之間微妙的關系 | 3 | 10-24 | 0 |
| 中考沖刺如何指導學生復習應付考試 | 3 | 10-24 | 0 |
| 第六高級中學進行教學研討活動 | 3 | 10-23 | 0 |
| 忽略學生個體感受的閱讀教學反思 | 3 | 10-23 | 0 |
| 中考預測題不是提高分數的途徑 | 3 | 10-22 | 0 |
| 國旗下講話稿之愛衛生從細節做起 | 3 | 10-22 | 0 |
| 成功離不開對理想的堅持和奮斗 | 3 | 10-22 | 0 |
| 觀摩名師教學提高教師專業素養 | 3 | 10-22 | 0 |
| 東莞市東華小學復習課專場研討活動學習心得 | 3 | 10-22 | 0 |
| 用一生來等待生如夏花的女子 | 3 | 10-21 | 0 |
| 老師像細雨一般滋潤成長中的學生 | 3 | 10-21 | 0 |
| 《課堂密碼》讀后感之教師為何要激發學生興趣 | 3 | 10-21 | 0 |
| 體育課評課稿之腳內側傳球 | 3 | 10-21 | 0 |
| 東莞實驗中學構建有故事的人文地理課堂 | 3 | 10-21 | 0 |
