東莞家教網(wǎng)：呼吁廣大的教輔資料及相關(guān)教育界的人士注意：為了讓我們的認識統(tǒng)一，我們有必要讓嚴(yán)格把關(guān)教輔資料，盡量給孩子們一個清晰地數(shù)學(xué)世界。不僅正式教材需要嚴(yán)格把關(guān)，課外輔導(dǎo)書也應(yīng)該由專門的部門規(guī)范化，特別是具體的知識點的不同理解應(yīng)該統(tǒng)一。

東莞家教網(wǎng)：新課標(biāo)把學(xué)生從過去的被動甚至物化位置提升到與任何其他年齡段的人具有同等價值的位置。這樣，高素質(zhì)的教師恐怕首先是一個能夠洞悉人性心理并且以積極建設(shè)的和寬容的心態(tài)對待相對方的教育者

東莞家教網(wǎng)：應(yīng)該給我們的生活“診診脈”了，反思一下我們的做法，不要為了圖眼前的那點利益而讓子孫受盡苦難，要知道我們的母親—地球也有老的那一天！

如果一個老師認為只在平時學(xué)校里對學(xué)生有義務(wù)或責(zé)任，那ta就不是一名稱職的老師。有道是“一日為師，終生為父”，這話也恰好說到教師的責(zé)任是長時間的，有責(zé)任感的教師絕對不會因為一個假期就把學(xué)生的一切拋到腦后

東莞家教網(wǎng)：教師要響應(yīng)學(xué)校的安排，英語老師帶語文課一點都不出奇。很多情況下，老師也被逼去教不適合自己的教學(xué)課程，不是一定就不能帶好學(xué)生，需要的是老師與學(xué)生耐心的溝通。家教老師也如此，如果家教老師不能與學(xué)員溝通好，想提高教學(xué)質(zhì)量是沒可能的

東莞家教網(wǎng)：教師不只是需要傳授課堂知識給孩子，融入孩子的生活與學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)他們的可愛也同樣重要。本學(xué)期初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配我到1年級的班，懷著一份期待，帶著一份惶恐，領(lǐng)著一份童趣我踏進了1年級的班級，走進了孩子們的生活與學(xué)習(xí)當(dāng)中。

東莞家教網(wǎng)：看著孩子一天天的長大，家長都會很開心。在習(xí)慣了跟孩子溫馨相依的日子以后，當(dāng)孩子進入青春叛逆時期，親自關(guān)系在記憶與現(xiàn)實中形成了鮮明比較，那時的家長又能怎樣…

東莞家教網(wǎng)：暑假有空的朋友不妨拿出書本看看書，在讀書的過程中讓自己變得有修養(yǎng)，當(dāng)然也可以多看優(yōu)美網(wǎng)文，陶冶性情。暑假不應(yīng)該總宅在家里悶著，或打網(wǎng)絡(luò)游戲，好好利用這段特殊的日子認真讀書，定有收獲

不管是學(xué)生還是教師，都應(yīng)該主動認真學(xué)習(xí)。尤其是教師應(yīng)該通過各種途徑，使自己的教學(xué)技能得到專業(yè)化提升，從而提高教學(xué)質(zhì)量。教師專業(yè)發(fā)展是一個持續(xù)不斷的過程，要堅持終身學(xué)習(xí)，要成為一名好教師，就要堅持專業(yè)發(fā)展方向，是自己的專業(yè)化水平到提高

東莞家教網(wǎng)：暑假了，大家都有自己的方式來生活，享受假期的快樂。很多人放假了都還是呆在家里，有些人忙著沒完成的工作，有些人不停地干家務(wù)，也有在家里休閑看電視、看書、上上網(wǎng)……而我卻宅在家，照顧甩斷脊椎又甩斷手的婆婆