東莞家教網：作為教學者，我們應重視知識的傳授，但更應重視培養學生成為“現代的人”——在這個過程中，信息技術可以開闊學生的視野，豐富學生的生活，培養我們的情趣，我們應充分利用現代的教學手段為我們的教學服務，以達到“育人”的終極目的

語言知識雖然不是外語教學的最終目標，但它是外語教學的立足點。本文以一節語言知識課為例，剖析課文語言知識教學中普遍存在的主要問題，并探討如何有理、有序、有效地呈現課文中的語言知識，發展學生的語言綜合運用能力

東莞家教網：學習任何東西，理論肯定是需要的，但理論怎么和實踐結合起來，甚至用來指導實踐，這些都是我們一線的老師最想知道的。否則的話，理論學的越好，對現實的教學越疑惑，那么我們的培訓到底是為了什么呢？這是我聽了這個講座后感受最深的一點

東莞家教網：女兒的補課生活結束了，六天里她能換八身衣服，想著今年的新衣服換完了，她就沒有頒發了。誰知又換上了去年的舊衣服。這樣過分關注衣服，讓我十分不安，但是引導的難度還是很大。只有了解他們，理解他們，尊重他們，引導他們，才能幫助他們度過。至于結果怎樣，我都不敢保證，但是我想努力總會有回報

東莞家教網：最近對學生作文進行評改，發現學生在寫作中審題、選材、構思、立意上問題都不大，但是在記敘文的寫作中，還存在一個問題，那就是，敘述事情過于概括，不夠具體生動，情感抒發的也不夠充分。簡單說就是文章缺少畫面感和情感。文要有畫，文要有情，文章才會內容豐富，富有感染力，才能吸引人，打動人。怎樣讓文中有畫，文中有情。文要有畫，需要學生平時用心觀察、關注生活，捕捉生活的細節。

東莞家教網：母愛是一個談不盡的話題。母愛是無私的，向你傾盡所有，也不會向你索要回報。不僅人類之間有關于母愛的感人故事，其它動物之間亦有感動你我的故事，因為母愛存在于世界的每個角落，存活于每個人的心底。無論是人類，還是流浪狗，它和我們人類一樣，有一顆慈母心，同樣在釋放著世間最偉大、最無私的母愛啊！

東莞家教網：設計導入的時候，應該綜合考慮其目的性、相關性、趣味性等等。良好的開頭是成功的一半，教師導入技能設計關系到整節課的進行，因此，在設計導入時要有下面的基本理念和策略，以確保課堂導入的的有效性。

東莞家教網：我于工會，僅僅一位過客，而工會于我，則是成長中的一個家。我結束了為期一年的工會學生助理生涯。暴曬了一個下午，黑黝黝的我說不累顯得好假，但是真的是累并快樂著！很感激很感激這幾天我有找回大二時工作的感覺，遺失了好長一段時間，今天有幸讓我重新體驗，重拾回憶是一件令人興奮的事情。我喜歡忙來忙去的感覺，讓人充實。

東莞家教網：馬修的奉獻讓我感動，他的教學方式讓我反思，不過，在全局觀看之后，逆向思維，與其說是馬修奉獻教育事業，倒不如說是教育事業成就了馬修。成就了一個失敗音樂家的夢想。馬修在所在的音樂領域經，作為一個失敗的音樂家，沒有人愿意來唱他的歌，他終于跌入人生的最低谷。有內心的喜愛，賦予的職業神圣化

東莞家教網：學海競渡，你們乘風破浪。十年磨劍，你們展露鋒芒。為了父母的微笑，老師的期待，國家的需要，來吧！青青校園，演繹著莘莘學子絢麗的夢。刷刷的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水。希望我們的孩子們充分利用一切可以挖掘自己潛能的機會，挑戰自我、表現自我、戰勝自我，一步一個腳印的走向屬于自己的成功