兒子會為家里的事操心了，ta長大了，懂事了，做為家長很欣慰、感動

東莞家教網：結合“4+1課堂教學模式”我重點閱讀了第三篇章，教師教學最需要的心理學。不可否認，現在越來越多的教師很辛苦，學生很痛苦，然而我們的學生卻沒有得到應有的發展。
書中還有很多對我有幫助的觀點， 不能一一道來，我將在未來的日子里，通過實踐來改善我的課堂教學，相信這會對我的課堂教師水平是一個很好的提高機會

東莞家教網：除了最基本的飲食條件，達到自己的理想也是一個人的基本需求。人因為有了目標，有了理想，做事才格外有動力，正因為急切盼望能實現目標，而積極主動去忍受各種苦難，克服很多困難，為理想奮斗努力。這一過程或許是艱難、艱辛的，但一定是最開心的事情，最值得去做的事情。

東莞家教網：社會進步了，高樓大廈阻隔了人們的相識。我們的孩子因此缺少了玩伴，變得以自我為中心，自私自利。我真的很羨慕農村生活，家家都敞開大門，孩子們可以隨意尋找自己的伙伴。

東莞家教網：霍老師寫作甚多，我跟他交往多年，建議他刪去一些主題，形成今天這個主題單一的冊子，這是很傷他心的！但是，書寫出來是要人看的，為了吸引人看，我勸他忍痛。

東莞家教網：“對屢教不改的違紀學生要進行冷處理”的教學法，寫出來與大家探導，希望對大家有一點借鑒作用。我們班上有個問題學生L，是個女生，14歲，身材長得很苗條，相貌也很可人，性格很活躍，但她爸爸以前參加一個盜竊集團，犯事坐過幾年牢，媽媽經常出入娛樂場所，把個孩子扔給奶奶，夫妻倆自顧自，對孩子不聞不問，造成L上學經常曠課，擾亂課堂紀律、溜出校園上網、打群架、吸煙，甚至偷盜等

將生活游戲與其他各類游戲有機結合，互相滲透，發揮整體效應。使幼兒玩的興趣不斷提高，玩的花樣不斷翻新，在玩中樂，在玩中學，在玩中獲得發展

古人云：嚴師出高徒。尹主任的這種做法，我看也不是沒有嚴格要求學生，只不過換了一種“嚴”法，不是效果很好嗎？我們平時教育學生，給學生留一些臉面，放學生一碼，會起到事半功倍的效果

東莞家教網：長大了難免會有些無奈與苦澀的處境讓自己難以擺脫，但是我們要知道我們不是為了痛苦而活著，活著就是為了快樂！只有快樂我們才會有一個健康的身體，才能更好的生活

余光中說：“折一片闊些的荷葉，包一片陽光回去夾在唐詩中。”
而我要說：“折數不盡闊些的荷葉，包下數不盡的根放在心中。”